Какие проблемы поднимает Лесков в рассказе «Неразменный рубль» (примеры из рассказа)?

Образование, обучение

Проблемы: предназначение человека, реализации его способностей и призвания, приобретение опыта, славы, самостоятельности, выбора , жертвенности.
Подтвердите своё мнение примерами из произведения?

2
voprosfen.com
Подписаться
Уведомить о
guest
6 комментариев
Старые
Новые
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
Alina
Alina(@alina)
6 месяцев назад

Рассказ (сказка), является поучительным для детей школьного возраста. В основе сюжетной линии: восьмилетний Микола, из барской семьи, в сердце которого «поселилась» гордыня, и другие человеческие пороки. Автор затрагивает тему воспитания ребёнка, а также параллельно, поднимаются проблемы:

  • Связанные с деньгами. Бабушка, которая дарит внуку рождественский подарок в виде рубля, предупреждает его о том, что на него, нужно покупать только полезные вещи, а не бесполезные.
  • Бабушка учит ребёнка, совершать добрые дела, и бескорыстно помогать нуждающимся. Так и поступал внук, испытывая при этом счастье, и удовольствие.

Бабушка, с детства объяснила внуку, что неразменный рубль — является символом таланта в том плане, что он даётся каждому с рождения, но при этом не все, могут его потратить на благие дела. Человек будет расти и станет великим, только в определённой сфере деятельности, и прилагая к этому труд, и свои способности. А если, использовать свой талант во зло другим, талант пропадёт.
Главной мыслью сказки, остаётся доброе дело, которое используется во благо людей.

1
Илья
Илья
6 месяцев назад

Идея произведения Н.С. Лескова состоит следующем:
 Истинные ценности заключаются в добродетели и полезности для общества. Эти ценности превыше мелочной суеты.
 Делая что-то для других — делай это с искренним желанием помочь людям, а не для того чтобы утвердиться в своих собственных глазах. И не для того, чтоб тешить свое самолюбие.
 Талант, который дается человеку при рождении — это и есть тот самый неразменный рубль, который не стоит растрачивать по пустякам.

1
Genri
Genri(@genri)
4 месяцев назад

Сказка — притча «Неразменный рубль» писателя Н. С. Лескова которую читатель впервые увидел на страницах «Задушевного слова» (детский журнал, дата первой публикации 1883 г). По своему жанру относится к рождественским или святочным.
В то время такие истории часто появлялись в печати. Вспомним только А. Куприна с его «Чудесным доктором» Пироговым и спасением семьи Мерцаловых или Надежду Тэффи и её «Соседа». Да и в творчестве Николая Лескова есть другой — «Христос в гостях у мужика» где можно много почерпнуть и понять, а что же есть милость?! И кто её получает, просящий или дающий.

Потому рассказ о сне мальчика и неразменном рубле. По преданиям это амулет, пришёл из славянской мифологии и является магическим объектом, который нельзя тратить, разменивать, дарить. Такой магический серебряный рубль… Как монетка, которую принято обязательно положить в новый кошелёк если преподносишь его в подарок.
По другой версии это монетка, которая всегда к тебе вернётся и выручит когда, станет совсем туго.

Как бы то ни было вернёмся к Лескову и главным героям няне, бабушке и 8 — летнему мальчику Миколаша.

Начало очень просто. Нянин рассказ о нерастратном рублике и способ его получения — продажа дьяволу чёрной кошки. После повествования мальчик засыпает.

Сон Миколаши и реальные события на следующее утро когда его бабушка дарит внуку этот рубль. На подарок можно делать только полезные покупки на благо другим. Это условие его сохранности у хозяина.

Во сне у него вначале всё получается. Он помогает другим: глиняные свистульки на радость бедным ребятишкам, платки и ситцы как подарок девушкам. Даже невесте помог приобрести запонки, кучеру ремень, сапожнику гармошку.

Но приобретая всё это для других сам не удержался и накупил себе разных сладостей, а потом красивую жилетку со светящимися пуговицами. Так он столкнулся со своим тщеславием и гордыней, ведь ему нравилось как его все хвалили, называли барчуком.

Пример из Неразменного рубля:

Я сам был центр всего, – на меня все смотрели, за мною все шли, обо мне говорили…

Вторая выдержка из книги:

Мне хотелось, чтобы все обо мне знали, все за мною ходили и все обо мне говорили – как я умен, богат и добр.

Так же Миколаша столкнулся с пронырливостью и подлостью пузатого торговца, который понял что есть у ребёнка и выманил обманом этот новенький серебряный рубль.

Он сказал мальчику, что после своих покупок он больше никому не нужен, забыт. А у всех новый герой, возле него толпа народа, так на нём необычный пиджак со стеклярусом. Люди не благодарны и быстро забывают добро.
В нашем маленьком герое зашевелились злость, досада и обида.
Вёдь все те, кого он одарил были не рядом с ним, а крутились пели во славу нового триумфатора.

Попытка перекупить у мужчины жилетку ни к чему не привела, 1 рубль тот запросил только за пуговицу. После обмена деньги на стекляшку волшебный рублик испарился.

Мальчик проснулся и был рад, что это случалось только во сне. Он все понял. Как и слова своей бабушки, которые она ему сказала в рождественское утро:

… не будь самонадеян: помни, что отличить нужное от пустого и излишнего вовсе не так легко, как ты думаешь.

Твори добро!

0
Screenshot_20220219_094242.jpg
Yugra0205
Yugra0205(@yugra0205)
4 месяцев назад

Мне кажется, что нынешний подросток, без помощи взрослого человека, вряд ли сможет разобраться, что означает «неразменная» монета. или рубль, как в данном конкретном случае.
Про талан, нынешние дети, для которых адресован этот рассказ или сказка, хорошо знают, что такое талан, но не понимают его назначение в жизни, и его практическое применение.
Они могут спорить между собой про спортивный талант, про музыкальные способности, про компьютерные игры. с помощью которых можно в Интернете заработать какие-нибудь деньги.
А вот человека обладающего талантом создавать что-то полезное своими руками или умом, при этом не для себя, а для чужих и посторонних людей, они не только не воспринимают, но и иногда — презирают.
И это не зависит напрямую от мнения их родителей или родственников, это входит в их ежедневное окружение. в их реальность, которая окружает 13-15 летнего подростка и в школе, и после школы.
Это обманчивое восприятие проходит, когда подросток становится юношей или молодым человеком.
Я неоднократно замечал, когда выпускник колледжа. после преддипломной практики, получив свою первую заработанною плату, осознавал, что любой собственный рубль, а не полученный от бабушки, имеет совсем другую ценность и назначение.
Безусловно, в каждом конкретном случае, если приводить в пример настоящую живую реальность, всё может происходит по абсолютно разным схемам, и с разными вытекающими последствиями.
Но, по моему мнению, историю про неразменный рубль, сейчас следует более подробно, а также, с примерами из жизни, объяснять подрастающему поколению.
Когда деньги у нас были обычными, и хранились в кошельке, всё воспринималось проще и понятней, чем сейчас.
А если учесть ещё и такой факт, что на один рубль сейчас и купить ничего нельзя, то это проблема становится весьма многогранной…

0
некур
некур
Ответить на  Yugra0205
2 месяцев назад

отстой, а не ответ!

0
Sima
Sima(@sima)
3 месяцев назад

На мой взгляд старая и добрая поговорка, что имеет смысл в сказке есть быль, вполне себе может сгодиться и для этого вопроса. Хотя конечно сам автор создал не сказку, а скорее уж рассказ «Неразменный рубль», но все равно смысл в этом произведении Лесковым заложен достаточно глубокий. 

В третьей главе рождественским утром мальчик наконец получает неразменный рубль, и бабушка рассказывает, как им пользоваться. Неразменный рубль исчезает, если купить вещь бесполезную или ненужную себе или другим. Мальчик уговаривает бабушку помочь ему разобраться. Бабушка предупреждает, что тот, кто владеет неразменным рублём, должен жить своим умом. В четвёртой главе Миколаша покупает бедным детям свистульки и радуется чужому счастью. 

Первые главы этого рассказа вполне себе можно пропустить, так-как более серьезное действие, все-таки начинает разворачиваться гораздо позже, начиная с третьей главы этого произведения. 

В пятой главе мальчик покупает подарки всем домашним, дворне: платья девушкам, платки старушкам, псалтырь скотнице, чью книгу сжевал телёнок, сердоликовые запонки для выходящей замуж дочери ключницы, ремень кучеру Константину, гармонь башмачнику Егорке. Себе мальчик купил только сладости. Ему начинает нравиться всеобщее внимание. 

Как мы в итоге видим. Все что делал мальчик в этом рассказе, он практически дарил счастливые моменты другим людям и сам-же радовался этому. Ну а проблемы они у нас есть всегда, главное оставаться неравнодушными в чужом горе и помогать людям которые нас окружают. Жаль конечно, что все эти поступки главному герою приснились во сне, а не наяву. 

0
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Пароль не введен
*
Генерация пароля