Тест по по модулю «Нормативное и методическое обеспечение внедрения обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО»
1. Сообщение содержания нового материала с применением презентации.
2. Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности.
3. Выполнение лабораторной работы под руководством учителя.
4. Фронтальная проверка знаний с выставлением поурочных отметок.
5. Индивидуализации обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами.
6. Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью.
Не стоит спешить с ответом. В данном случае это слово
Многим родителям приходится сталкиваться, с ежемесячными
Что же случилось? — Случилась экологическая катастрофа. —
Что означает чёрно-оранжевая лента? Как правильно носить
Роман Федора Михайловича Достоевского «
В 2021 году вышли новые ФГОС. Учителям предстоит пройти обучение и выполнить тест. Один из вопросов теста сформулирован в заглавии вопроса, и отвечающим предстоит выбрать правильные варианты. Причём эти ответы должны быть соотнесены с новыми требованиями к уроку, предъявляемыми ФГОС — 2021. В данном случае их будет три:
Предъявление школьникам учебных заданий различной степени сложности.Индивидуализации обучения за счет организации учебной работы школьников с информационными ресурсами.Мотивирование учебной деятельности обучающихся с помощью заданий, связанных с жизнью.Мотивация учебной деятельности важна, так как это движущая сила, побуждающая ученика к деятельности для достижения учебных результатов. Задания различной степени сложности — это уровни (базовый, повышенный), а также дифференциация обучения. Большое значение придается и работе с информационными ресурсами.
При ответе на этот вопрос я просто вспомнил Ушинского.
И вот на картинке я приведу его фото и то, что он писал по данной теме вопроса.
Я пишу не просто как дилетант, но в реалии имел педагогическую практику в лучшей школе своего города.
И при этом в характеристики заслужил запись, что обладает педагогическим талантом.
Но в основном свои знания и навыки использовал на своих детях и реально добивался максимальных результатов.
Так дети и школу и университеты заканчивали на отлично и не увлекались дурными привычками. Так что и обучение и воспитание шли параллельно.
Так что в принципе я бы использовал все перечисленные методы.
Но время не стоит на месте и поэтому и требования меняются. Так что я тоже в ответе использовал бы следующие приемы, ну это согласно ФГОС НОО, ФГОС ООО».
Так что я мх привожу прямо из пояснения к вопросу.