Сужу по опыту ведения читательского дневника ,который вела мой дочь,она сейчас в четвёртом классе. Чтение на лето обычное задание в школе. Читательский дневник заполняется с соответствующими графами( Название, автор, главные герои, Главная мысль произведения)в каждой отражается полная информация.
В графе -главные герои пишем :Падчерица ,мачеха, родная дочь мачехи, двенадцать месяцев.
Главная мысль сказки- Добро всегда побеждает зло,Добрая трудолюбивая падчерица получает щедрую награду,а злые и жадные мачеха и её дочь наказаны 12 месяцами по справедливости за их злобу и жадность.
Ну так-то эта сказка имеет тот же самый смысл, что и Золушка: та же злобная мачеха, вредная сводная сестра. Они нагружали девочку, заставляли трудиться день и ночь, и в конце справедливость восторжествовала. Присоединюсь к комментарию: добро победило зло. Хорошая сказка, которую нужно показывать детям и приучать к добру, честности, порядочности.
И так краткий сюжет:
14-летняя Падчерица идет в лес за дровами, где встречает солдата, который пришел искать красивую елку для 14-летней королевы. В этот момент в лесу 12 месяцев (12 человек) сидят вокруг костра.
Пока солдат ищет елку, королева занимается математикой и чтением со старым профессором. Королева не хочет учиться. Ей скучно, а вокруг зима и хочется подснежников. Она приказывает, чтобы завтра же наступил Апрель, и ей принесли цветы.
Узнав о приказе и вознаграждении, Мачеха посылает Падчерицу в снежную ночь в лес найти цветы. Она дает ей старую дырявую корзинку, которую и потерять не жаль. Падчерица уходит и сталкивается с 12 месяцами. Услыхав историю, Апрель и остальные решают помочь девочке. Происходит чудо — на время в лесу наступает апрель, и зарождаются подснежники. На утро Мачеха идет с дочерью (которая украла у Падчерицы кольцо, подаренное Апрелем) к Королеве, относит цветы и получает монеты.
Королева приказывает рассказать Падчерице, где она нашла зимой подснежники. Они направляются в лес, и тут происходит резкая смена времен: невыносимый зной, а после стужа. Королева хочет обратно во дворец, Мачеха с дочкой шубы хоть собачьи.
Королева приказывает принести Падчерице шубу, одарить подарками, но девочка все равно молчит. Тогда рассерженная Королева отправляется со свитой в лес. За ней также следуют солдат, мачеха с дочкой, профессор и сама Падчерица.
Происходит смена времен: резко холодает, и нужно расчистить дорогу в лес. Королева сама берет метлу и приказывает остальным работать. Далее становится еще холодней.
Королева мерзнет, кутается в шубу, спрашивает у Падчерицы кто ей помог. Девочка дала слово, что не выдаст чужую тайну и снова молчит. Королева приказывает отнять у нее шубу и бросает ее колечко в прорубь.
Резко наступает весна и возле Королевы оказывается Медведь.Его прогоняет храбрый солдат.
Мачеха с дочкой исподтишка пытаются собрать ягоды и цветы. Через мгновение льет дождь, осень. Не выдержав погодных условий, свита бросает Королеву и убегает во дворец на лошадях.
Снова зима. Королева замерзла, но на санях без лошадей не уехать. Вдруг появляется старичок в белой шубе и советует загадать по одному желанию. Мачеха с дочкой просят шуб хоть собачьих. Королева уехать во дворец, профессор порядка и привычной жизни, солдат согреться у костра.
В одночасье все получают что хотят. Мачеха с дочкой надевают шубы и превращаются в собак. Их запрягают в сани и уезжают во дворец Королева с профессором.
12 месяцев и Падчерица с Солдатом греются у костра. Падчерице вручают подарки: ткани,красивые вещи с украшениями, сани.
Королева падает с саней (далеко уехать не удалось). Солдат учит ее просить помощи у Падчерицы.
Счастливые все возвращаются обратно. Собаки сидят у костра. Через 3 года если они исправятся, снова станут людьми
Сужу по опыту ведения читательского дневника ,который вела мой дочь,она сейчас в четвёртом классе. Чтение на лето обычное задание в школе. Читательский дневник заполняется с соответствующими графами( Название, автор, главные герои, Главная мысль произведения)в каждой отражается полная информация.
В графе -главные герои пишем :Падчерица ,мачеха, родная дочь мачехи, двенадцать месяцев.
Главная мысль сказки- Добро всегда побеждает зло,Добрая трудолюбивая падчерица получает щедрую награду,а злые и жадные мачеха и её дочь наказаны 12 месяцами по справедливости за их злобу и жадность.
Ну так-то эта сказка имеет тот же самый смысл, что и Золушка: та же злобная мачеха, вредная сводная сестра. Они нагружали девочку, заставляли трудиться день и ночь, и в конце справедливость восторжествовала. Присоединюсь к комментарию: добро победило зло. Хорошая сказка, которую нужно показывать детям и приучать к добру, честности, порядочности.
И так краткий сюжет:
14-летняя Падчерица идет в лес за дровами, где встречает солдата, который пришел искать красивую елку для 14-летней королевы. В этот момент в лесу 12 месяцев (12 человек) сидят вокруг костра.
Пока солдат ищет елку, королева занимается математикой и чтением со старым профессором. Королева не хочет учиться. Ей скучно, а вокруг зима и хочется подснежников. Она приказывает, чтобы завтра же наступил Апрель, и ей принесли цветы.
Узнав о приказе и вознаграждении, Мачеха посылает Падчерицу в снежную ночь в лес найти цветы. Она дает ей старую дырявую корзинку, которую и потерять не жаль. Падчерица уходит и сталкивается с 12 месяцами. Услыхав историю, Апрель и остальные решают помочь девочке. Происходит чудо — на время в лесу наступает апрель, и зарождаются подснежники. На утро Мачеха идет с дочерью (которая украла у Падчерицы кольцо, подаренное Апрелем) к Королеве, относит цветы и получает монеты.
Королева приказывает рассказать Падчерице, где она нашла зимой подснежники. Они направляются в лес, и тут происходит резкая смена времен: невыносимый зной, а после стужа. Королева хочет обратно во дворец, Мачеха с дочкой шубы хоть собачьи.
Часть 2. Немного подробней распишу тогда уж:
Королева приказывает принести Падчерице шубу, одарить подарками, но девочка все равно молчит. Тогда рассерженная Королева отправляется со свитой в лес. За ней также следуют солдат, мачеха с дочкой, профессор и сама Падчерица.
Происходит смена времен: резко холодает, и нужно расчистить дорогу в лес. Королева сама берет метлу и приказывает остальным работать. Далее становится еще холодней.
Королева мерзнет, кутается в шубу, спрашивает у Падчерицы кто ей помог. Девочка дала слово, что не выдаст чужую тайну и снова молчит. Королева приказывает отнять у нее шубу и бросает ее колечко в прорубь.
Резко наступает весна и возле Королевы оказывается Медведь.Его прогоняет храбрый солдат.
Мачеха с дочкой исподтишка пытаются собрать ягоды и цветы. Через мгновение льет дождь, осень. Не выдержав погодных условий, свита бросает Королеву и убегает во дворец на лошадях.
Снова зима. Королева замерзла, но на санях без лошадей не уехать. Вдруг появляется старичок в белой шубе и советует загадать по одному желанию. Мачеха с дочкой просят шуб хоть собачьих. Королева уехать во дворец, профессор порядка и привычной жизни, солдат согреться у костра.
В одночасье все получают что хотят. Мачеха с дочкой надевают шубы и превращаются в собак. Их запрягают в сани и уезжают во дворец Королева с профессором.
12 месяцев и Падчерица с Солдатом греются у костра. Падчерице вручают подарки: ткани,красивые вещи с украшениями, сани.
Королева падает с саней (далеко уехать не удалось). Солдат учит ее просить помощи у Падчерицы.
Счастливые все возвращаются обратно. Собаки сидят у костра. Через 3 года если они исправятся, снова станут людьми
КОНЕЦ