Всему виной лень. Сначала человек лениться учиться, потом лениться работать, а ведь, чем хуже мы учимся, тем меньше шансов найти хорошую работу, а самое главное, чтобы она была по душе.
Очень важно научить детей учиться, в этом необходимо постараться и не сбрасывать всё на учителей, а помочь детям дома.
Очень важно организовать их режим. Режим позволяет сосредотачиваться на всех видах деятельности. Отдых и учёбу надо чередовать.
Но сейчас хочу поделиться одним ритуалом или заговором, который действительно творит чудеса.
Для этого необходим огонь в печи или огонь костра.
Смотрим на огонь и произносим слова: «Как огонь горит разгорается, таки пусть (имя ученика) твоя душа горит разгорается к учёбе, знаниям. Аминь».
Произнести надо три раза.
Совершаем такой ритуал в новолуние или при растущей луне. Во время постов, в церковные праздники или в воскресенье никаких заговоров.
Заговор может произносить как сам ученик, так и тот, кто хочет чтобы этот ученик хорошо учился (родители или знакомые, только надо хорошо представить этого ученика).
Много лет назад, мы все учились в школе, техникуме, ВУЗе. Мне к примеру, с детства всегда говорили, что нужно в жизни чего-то достичь, а иначе, придётся мести улицу, или работать за ткацким станком. Когда нас, школьников впервые привели на экскурсию на текстильную фабрику, и я воочию убедилась, какой это тяжёлый труд, то поняла простую истину, что нужно хорошо учиться, и иметь профессию, чтобы «не пахать как лошадь».
Надо отдать должное моим родителям, они всегда показывали мне, какого это зарабатывать деньги, и чем отличается физический труд, от интеллектуального. Причём, когда у ребёнка есть способности и желание учиться это одно, а когда простая лень, это совершенно другое.
Чтобы этого не происходило, необязательно, целыми днями сидеть за учебниками, достаточно изменить подход к обучению:
Мозг устаёт от монотонности. Чтобы дать ему разгрузку, нужно уметь «переключаться». Полчаса на географию, потом на решение уравнений, следующий час на литературу.
Взявшись за дело, нужно уделить ему внимание, и выполнить до конца.
Учёба должна чередоваться с 15 мин.отдыхом, т.е поработав полчаса, потом нужно отдохнуть, или же заняться ритмичными танцами.
На уроках, нужно научиться составлять конспекты. Чтобы запомнить суть урока, достаточно законспектировать, полученную информацию.
Для запоминания учёбы, нужно развивать память, а для этого существует большое количество полезных методик, которые предлагают на страницах интернета.
Тренируйте скорочтение, чтобы запомнить большой объём информации.
Повторение мать учения — звучит народная мудрость, и чтобы не зазубривать материал, достаточно его многократно повторять. Я к примеру, совсем недавно, вспомнила «Евгения Онегина», о котором все давно забыли. Когда написала своё эссе, от автора вопроса, получила личное сообщение с выговором, что на вопрос я не ответила, хотя кроме меня об этом персонаже, больше никто и не вспомнил. Так или иначе, обучение приносит свои плоды, если соблюдать баланс учёбы и отдыха, и не забывать о вечерней прогулке перед сном.
Нужно заставлять себя учится, и не поддаваться лени. Понимать, что всё-таки это нужно делать. В школе я практически никогда не делала уроки, особенно устные. Всегда выполняла только письменные. В техникуме мне было даже интересно учиться. Всегда делала всю домашнюю работу и конспекты учила. Также всегда писала эти конспекты на парах, хотя многие, даже этого не делали. Просто нужно понимать, что это обязательно нужно выполнять. Хотя с другой стороны, сейчас даже хорошее образование, ничего не решает. У меня в городе много людей с нормальными дипломами, а работы хорошей нет. Так что, учись, не учись, а без связей, знакомств, сейчас никуда. Разве что в магазине где-то работать или дворником.
У меня вот одноклассники все мои, некоторые даже школу и институт закончили с золотой медалью/красным дипломом, а толку? Кто-то работает официантом, кто-то обычным менеджером, некоторые вообще нигде не работают, а ведь учись хорошо, и все учили. Так что, ерунда это все. Можно даже троечником быть, а потом никуда не устроиться.
Если лень не позволяет взяться за учебники и грызть гранит науки, то в этом случае необходимо настроить себя на результат, и внушить себе, что учеба очень важна для будущего. Правда такой подход не всегда помогает, учеба в первую очередь должна быть интересной, она должна приносить учащемуся моральное удовлетворение. Лично мне кажется, что только тогда человек будет иметь желание и стремление к учёбе, без интереса учеба не принесет никакого толка, и вряд-ли человек сможет заставить себя учиться. Если даже интерес есть к учёбе, но лень берет вверх, то в этом случае только личный самонастрой способен перебороть эту ситуацию. Все заключается в психологии, человек способен на многое и по сути заставить себя учиться, даже если этого не хочется, является сущим пустяком, главное это самовнушение.
Не мудрено, что образование является для каждого человека фундаментом к успешной карьере, счастливой семье и беспечной старости. Но давайте разберем эту теорию, все ли образованные люди, закончившие одно и более высших учебных заведений — нашли достойное применение своих знаний в жизни? Выражение: «Дворник с двумя высшими образованиями.» У нас дворник, многоквартирный дом обслуживающий, по образованию физик.
О чем нам говорит? О том, что человеку просто не повезло в жизни или что он бесполезно потратил время и деньги на образование. Когда, как многие не имея образования живут успешно, воспитывают детей и им дается все легко. В институтах на первом курсе вас учат разговаривать, выражать свои мысли грамотно, потому что после школы мало, кто может их выражать.
Образование нужно лишь в том случае если ты выбрал его по зову сердца и у тебя лежит к этому душа, соответственно к своей профессии ты подходишь с умом и полной отдачей. Тогда твое образование отвечает тебе тем же, то есть у тебя будет любимая работа, может и не большой заработок, но занимаешься тем, к чему душа лежит.
Всех денег все равно не заработать. Вот к примеру мой племянник очень хочет быть юристом, но чтобы поступить надо ЕГЭ, историю он точно не сдаст, так что будет поступать туда, где ему не нужен высокий балл по ЕГЭ, а это будет его технарская специальность, она техническая. Но и она ему тоже по душе. Нужно четко знать, твоя ли эта специальность и то ли это, чем ты хочешь заниматься по жизни. Зачастую просто люди идут туда, куда взяли, не понимая своей профессии.
Всему виной лень. Сначала человек лениться учиться, потом лениться работать, а ведь, чем хуже мы учимся, тем меньше шансов найти хорошую работу, а самое главное, чтобы она была по душе.
Очень важно научить детей учиться, в этом необходимо постараться и не сбрасывать всё на учителей, а помочь детям дома.
Очень важно организовать их режим. Режим позволяет сосредотачиваться на всех видах деятельности. Отдых и учёбу надо чередовать.
Но сейчас хочу поделиться одним ритуалом или заговором, который действительно творит чудеса.
Для этого необходим огонь в печи или огонь костра.
Смотрим на огонь и произносим слова:
«Как огонь горит разгорается, таки пусть (имя ученика) твоя душа горит разгорается к учёбе, знаниям. Аминь».
Произнести надо три раза.
Совершаем такой ритуал в новолуние или при растущей луне. Во время постов, в церковные праздники или в воскресенье никаких заговоров.
Заговор может произносить как сам ученик, так и тот, кто хочет чтобы этот ученик хорошо учился (родители или знакомые, только надо хорошо представить этого ученика).
Успехов в учёбе! Очень нужны умные люди.
Много лет назад, мы все учились в школе, техникуме, ВУЗе. Мне к примеру, с детства всегда говорили, что нужно в жизни чего-то достичь, а иначе, придётся мести улицу, или работать за ткацким станком. Когда нас, школьников впервые привели на экскурсию на текстильную фабрику, и я воочию убедилась, какой это тяжёлый труд, то поняла простую истину, что нужно хорошо учиться, и иметь профессию, чтобы «не пахать как лошадь».
Надо отдать должное моим родителям, они всегда показывали мне, какого это зарабатывать деньги, и чем отличается физический труд, от интеллектуального. Причём, когда у ребёнка есть способности и желание учиться это одно, а когда простая лень, это совершенно другое.
Чтобы этого не происходило, необязательно, целыми днями сидеть за учебниками, достаточно изменить подход к обучению:
Повторение мать учения — звучит народная мудрость, и чтобы не зазубривать материал, достаточно его многократно повторять. Я к примеру, совсем недавно, вспомнила «Евгения Онегина», о котором все давно забыли. Когда написала своё эссе, от автора вопроса, получила личное сообщение с выговором, что на вопрос я не ответила, хотя кроме меня об этом персонаже, больше никто и не вспомнил. Так или иначе, обучение приносит свои плоды, если соблюдать баланс учёбы и отдыха, и не забывать о вечерней прогулке перед сном.
Нужно заставлять себя учится, и не поддаваться лени. Понимать, что всё-таки это нужно делать. В школе я практически никогда не делала уроки, особенно устные. Всегда выполняла только письменные. В техникуме мне было даже интересно учиться. Всегда делала всю домашнюю работу и конспекты учила. Также всегда писала эти конспекты на парах, хотя многие, даже этого не делали. Просто нужно понимать, что это обязательно нужно выполнять. Хотя с другой стороны, сейчас даже хорошее образование, ничего не решает. У меня в городе много людей с нормальными дипломами, а работы хорошей нет. Так что, учись, не учись, а без связей, знакомств, сейчас никуда. Разве что в магазине где-то работать или дворником.
У меня вот одноклассники все мои, некоторые даже школу и институт закончили с золотой медалью/красным дипломом, а толку? Кто-то работает официантом, кто-то обычным менеджером, некоторые вообще нигде не работают, а ведь учись хорошо, и все учили. Так что, ерунда это все. Можно даже троечником быть, а потом никуда не устроиться.
Если лень не позволяет взяться за учебники и грызть гранит науки, то в этом случае необходимо настроить себя на результат, и внушить себе, что учеба очень важна для будущего. Правда такой подход не всегда помогает, учеба в первую очередь должна быть интересной, она должна приносить учащемуся моральное удовлетворение. Лично мне кажется, что только тогда человек будет иметь желание и стремление к учёбе, без интереса учеба не принесет никакого толка, и вряд-ли человек сможет заставить себя учиться. Если даже интерес есть к учёбе, но лень берет вверх, то в этом случае только личный самонастрой способен перебороть эту ситуацию. Все заключается в психологии, человек способен на многое и по сути заставить себя учиться, даже если этого не хочется, является сущим пустяком, главное это самовнушение.
Не мудрено, что образование является для каждого человека фундаментом к успешной карьере, счастливой семье и беспечной старости. Но давайте разберем эту теорию, все ли образованные люди, закончившие одно и более высших учебных заведений — нашли достойное применение своих знаний в жизни? Выражение: «Дворник с двумя высшими образованиями.» У нас дворник, многоквартирный дом обслуживающий, по образованию физик.
О чем нам говорит? О том, что человеку просто не повезло в жизни или что он бесполезно потратил время и деньги на образование. Когда, как многие не имея образования живут успешно, воспитывают детей и им дается все легко. В институтах на первом курсе вас учат разговаривать, выражать свои мысли грамотно, потому что после школы мало, кто может их выражать.
Образование нужно лишь в том случае если ты выбрал его по зову сердца и у тебя лежит к этому душа, соответственно к своей профессии ты подходишь с умом и полной отдачей. Тогда твое образование отвечает тебе тем же, то есть у тебя будет любимая работа, может и не большой заработок, но занимаешься тем, к чему душа лежит.
Всех денег все равно не заработать. Вот к примеру мой племянник очень хочет быть юристом, но чтобы поступить надо ЕГЭ, историю он точно не сдаст, так что будет поступать туда, где ему не нужен высокий балл по ЕГЭ, а это будет его технарская специальность, она техническая. Но и она ему тоже по душе. Нужно четко знать, твоя ли эта специальность и то ли это, чем ты хочешь заниматься по жизни. Зачастую просто люди идут туда, куда взяли, не понимая своей профессии.